{"id":1974,"date":"2012-09-14T12:00:37","date_gmt":"2012-09-14T10:00:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.geii.iut-nimes.fr\/fg\/?p=1974"},"modified":"2013-01-27T15:29:42","modified_gmt":"2013-01-27T14:29:42","slug":"boule-dambiance","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/?p=1974","title":{"rendered":"Boule d’ambiance"},"content":{"rendered":"

\"Boule<\/a>\"Ambilight_IUT_ERS1_2012\"<\/a><\/p>\n

Dans le cadre des \u00c9tudes et R\u00e9alisations du 1er semestre, le stage d\u2019\u00e9lectronique permet de d\u00e9couvrir ou red\u00e9couvrir la r\u00e9alisation d\u2019un montage \u00e9lectronique du point de vue de sa r\u00e9alisation.
\nDivers projets ludiques et modernes peuvent \u00eatre choisis, parmi lesquels on trouve les montages lumineux. La possibilit\u00e9 de r\u00e9aliser un montage artistique et ludique est une motivation importante.<\/p>\n

G\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s :<\/h4>\n

La boule d’ambiance a \u00e9t\u00e9 invent\u00e9e par Phillips sous le terme Living Color. Par suite, les t\u00e9l\u00e9viseurs LCD de la m\u00eame marque utilisent un proc\u00e9d\u00e9 \u00e9quivalent appel\u00e9 Ambilight.<\/p>\n

\u00c9tude :<\/h4>\n

\"420px-Synthese+.svg\"<\/a> On dispose des trois couleurs de base (Rouge, Vert, Bleu), puis par addition on obtient les autres couleurs (Magenta, Jaune, Cyan et le Blanc). Les diverses teintes de couleur sont obtenues par synth\u00e8se additive des couleurs primaires (voir le lien wikipedia). Il est int\u00e9ressant de revoir les notions physiques de couleur.<\/p>\n

\"rgb\"<\/a>Le montage \u00e9tudi\u00e9 permet de contr\u00f4ler la luminosit\u00e9 d\u2019une Del RGB ou de 3 Dels (rouge, verte et bleu). L\u2019association des 3 Dels permet d\u2019obtenir toutes les couleurs de l\u2019arc en ciel et le blanc. Le lumi\u00e8re g\u00e9n\u00e9r\u00e9e peut \u00eatre fixe ou changeante.<\/p>\n

 <\/p>\n

Le planning<\/a> est un document permettant de s’organiser dans le temps, ici sur le semestre. Il pr\u00e9sente une r\u00e9partition des diverses t\u00e2ches, les unes par rapport aux autres et d\u00e9taille la nature des diff\u00e9rentes t\u00e2ches.<\/p>\n

\"Partiel_Alim\"<\/a>Le sch\u00e9ma \u00e9lectronique<\/a> vous permet d’appr\u00e9hender le fonctionnement du montage. Deux fonctions principales r\u00e9parties sur deux circuits imprim\u00e9s. FP1 regroupe la majorit\u00e9 des fonctions, mais FP2 supporte les sources lumineuses. Les fonctions secondaires FS11, FS12, FS13 et FS14 se partagent les diff\u00e9rentes parties.<\/p>\n

PIC_Lib<\/a> : Biblioth\u00e8que de composants pour le projet<\/p>\n

R\u00e9daction du rapport :<\/h4>\n

Page de garde<\/a>, voici un exemple de 1\u00e8re page pour votre rapport.<\/p>\n

Sommaire<\/a> : proposition de sommaire<\/p>\n

Saisie de Sch\u00e9ma<\/a> : d\u00e9tails du bon d\u00e9roulement pour une saisie de sch\u00e9ma sous Eagle<\/p>\n

Routage<\/a> : les diff\u00e9rentes \u00e9tapes pour apprendre \u00e0 router une carte<\/p>\n

Outillage<\/a> : Les divers outils n\u00e9cessaires pour r\u00e9aliser le projet<\/p>\n

Cot\u00e9 Cuivre<\/a>, Implantation<\/a><\/p>\n

Fiches techniques<\/a> : documents d’aide \u00e0 la r\u00e9alisation et au test de la carte (lien vers un exemple de fiche technique<\/a>)<\/p>\n

Fiche de tests<\/a> : document de v\u00e9rification de la platine et du fonctionnement du montage.<\/p>\n

liens :<\/h4>\n

Ambilight Philip<\/a>s : L’inventeur du concept<\/p>\n

Led\u00a0 RGB DIY<\/a> : r\u00e9alisation amateur<\/p>\n

wikipedia<\/a> : Colorim\u00e9trie<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dans le cadre des \u00c9tudes et R\u00e9alisations du 1er semestre, le stage d\u2019\u00e9lectronique permet de d\u00e9couvrir ou red\u00e9couvrir la r\u00e9alisation d\u2019un montage \u00e9lectronique du point de vue de sa r\u00e9alisation. Divers projets ludiques et modernes peuvent \u00eatre choisis, parmi lesquels … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1983,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[20,21,125,51,61,26,58,11,22,34],"class_list":["post-1974","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-etudes-realisations","tag-12f675","tag-12f683","tag-ambilight","tag-eagle","tag-electronique","tag-giamarchi","tag-initiation","tag-iut-geii-nimes","tag-pic-8-broches","tag-schematic"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1974","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1974"}],"version-history":[{"count":116,"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1974\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2410,"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1974\/revisions\/2410"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1983"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1974"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1974"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.giamarchi.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1974"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}